LKPD Biologi
LKPD Biologi

LKPD Biologi SMA Seri XI 3.10_7 Alat Indera Peraba

Posted on

 469 total views,  1 views today

LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Mata Pelajaran Biologi SMA tentang Alat Indera Peraba. LKPD ini adalah sub materi dari materi pokok tentang Alat Indera yang meliputi Penglihatan, Pembau, Pengecap, Peraba, dan Pendengaran

Kompetensi Dasar

3.10  Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem koordinasi (saraf, hormone dan alat indera) dalam kaitannya dengan mekanisme koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem koordinasi manusia
4.10  Menyajikan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ sistem koordinasi yang menyebabkan gangguan sistem saraf dan hormon pada manusia berdasarkan studi literatur

Materi LKPD Biologi Alat Indera Peraba

Kulit berfungsi sebagai indra peraba yang biasa dikenal dengan mekanoreseptor atau tangoreseptor. Kulit memiliki reseptor. Reseptor kulit terdiri dari korpus-korpus pada lapisan epidermis dan dermis yang dapat merasakan berbagai rangsangan. 1) Reseptor ujung saraf tanpa selaput, terletak pada lapisan epidermis, merasakan sakit/nyeri. 2) Reseptor ujung rambut, terletak di sekitar folikel rambut, merasakan gerakan rambut. 3) Ujung saraf Paccini, merasakan tekanan kuat. 4) Ujung saraf Ruffini, merasakan panas. 5) Ujung saraf Krausse, merasakan dingin. 6) Ujung saraf Meissner, merasakan sentuhan. 7) Diskus Merkel, terletak pada lapisan epidermis, merasakan sentuhan, tekanan ringan, dan sakit/nyeri.

Gambar Indera Peraba
Kegiatan Praktik

A. Tujuan
Menentukan bagian kulit tangan yang paling peka untuk meraba

B. Alat dan Bahan

1. Spidol
2.  Penutup mata
3.  Sedotan air minum yang ujungnya di gunting runcing

C. Cara Kerja

1.  Lipatlah sedotan air minum menjadi 2 dengan panjang yang sama yang ujungnya telah dibuat runcing
2. Tulislah huruf A,B,C,D dan E pada telapak tangan teman kalian dilokasi yang berbeda-beda
3.  Tutup mata teman kalian yang ditulisi telapak tangannya tadi dengan penutup mata
4.  Sentulah perlahan bagian telapak tangan teman kalian yang bertanda huruf A dengan salah satu atau kedua ujung sedotan air minum. Kemudian suruh teman kalian untuk menyebutkan apakah ia merasakan satu sentuhan atau dua sentuhan
5.  Lakukan dengan cara yang sama pada bagian tangan yang berhuruf B,C,D, dan E
6.  Isi tabel hasil pengamatanmu pada tabel seperti contoh dengan cara memberi tanda (+) untuk jawaban benar dan tanda (-) untuk jawaban salah

Baca Juga :  Cerdas Materi Matematika SMA Seri XI 3.8_2 Rumus-rumus Turunan Fungsi

Baca Juga : Cerdas LKPD Biologi SMA Seri XI 3.10_4 Alat Indera Pengecap

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *